jueves, 22 de junio de 2017

La importancia de la velocidad en un discurso

Se llama rapidez o tempo a la velocidad oratoria de la conversación o discurso. La rapidez del discurso varia según la personalidad del orador, las circunstancias y principalmente, según las emociones o ideas que expresan con distinta rapidez, y lo que en una es natural y agradable en otras es falso y desagradable.

De un modo general, las diferencias personales de  rapidez son admitidas, a condición de que no afecten la inteligibilidad del discurso, no fastidien al auditorio, ni estén en desacuerdo con el contenido de la frase o discurso. Al dirigirnos a un público grande la velocidad deberán ser menor que cuando nos dirigimos a un público corto o a un grupo familiar.

Así mismo, la exposición de las ideas abstractas, de estadística, de razonamiento difíciles o complicados debe ser lenta, mientras que las ideas sencillas pueden decirse con mayor rapidez. En cuanto a las emociones, las alegrías, gozo, son más rápidas que las de dolor, pena y tristeza. los discursos solemnes exigen también un ritmo majestuoso lento, mientras que las arengas militares o polémicas permiten más rapidez.

LAS PAUSAS

En intimas relación con la rapidez y duración de un discurso están las pausas. Estas se anuncian en lo escrito por los signos de puntuación, y en el discurso oral  por la duración relativa del silencio.

En el discurso lento, las pausas se hacen en mayor número de veces que los signos escritos. deben aprovecharse en todos los casos para aspirar aire. las pausas se usan para preparar los grupos naturales de ideas de un párrafo, para anticipar palabras, frases o ideas que seamos destacar, y meditar lo que se va a decir a continuación. En el ultimo caso, el oyente no deberá notar esta estrategia.

Aun en una conversación con amigos deben existir ciertas pausas, que nos permitan darnos a entender de una manera mejor. 

martes, 20 de junio de 2017

La importancia de la voz al hablar en publico

La voz tiene especial significación en la oratoria. Una buena voz facilita la misión del orador y la de un apoyo firme. Para hablar en publico, lo ideal seria satisfacer las cualidades que se exigen para la voz por ejemplo:

  • Llena
  • Expedida
  • Suave
  • Sana
  • Flexible
  • Amable
  • Dulce
  • Clara
  • Limpia
  • Penetrante
Pero las cualidades vocales se traen desde el nacimiento. De lo contrario tendremos que perfeccionar a partir de esas condiciones innatas, la calidad vocal. Hay tres elementos determinantes de la voz humana, y las cuales son las siguientes:
  1. El organismo
  2. El ambiente
  3. La personalidad
La voz humana tiene cualidades propias; ellas son:

TONO:La altura musical de la voz; según el tono, las voces humanas se clasifican en agudas o graves.La escala de registros de altura, permite clasificar a las voces masculinas, por lo común en tres categorías.
  • Tenor
  • Barítono
  • Bajo
Existen también tipos de voces intermedias: desde el punto de vista oratorio, la mejor voz es la del barítono.

TIMBRE: Es el matiz personal de voz. Es un fenómeno complejo, y está determinado por el tono fundamental y los armónicos o tonos secundarios. Por el timbre se reconoce a la persona que habla, aun cuando no se le vez. hay voces muy timbradas y agradables, aunque también las hay blandas, roncas y chillonas.

CANTIDAD: Es la duración del sonido; según la cantidad de los sonidos estos pueden ser largos o breves, con toda la gama intermedia de semilargos, semibreves, e,t,c. La cantidad suele depender, en general, delas características de cada idioma, de los ámbitos lingüísticos de las regiones o países, de la psicología del ambiente, e,t,c.

INTENSIDAD:Es la la mayor o menor fuerza con que se produce la voz. Hay voces fuertes y voces débiles.

Una buena voz, desde el punto de vista de la oratoria, debe reunir estos requisitos par lograr su mejor provecho.
  1. Impostación
  2. Calidad
  3. Alcance
  4. Intensidad
  5. Claridad
  6. Pureza
  7. Resistencia
  8. Flexibilidad
IMPOSTACIÓN
Toda persona que haga uso profesional de la palabra debe tener su voz impostada, es decir, colocada correctamente. Cuando no lo esta, se habla con esfuerzo y se producen trastornos que el orador debe evitar. Hablar con la voz impostada es hablar sin esfuerzo, con naturalidad.
La impostación de la voz consiste en apoyarla en la base de la caja torácica, respirando de manera que descienda la traquea, el aire salga con libertad. Esto requiere una educación especial. Solo así conseguirá el orador colocar su voz en el tono que le es natural para mantener por más tiempo la palabra sin fatigarse y matizarla con amplitud en su grado óptimo.

CALIDAD
Existen personas con voces naturalmente hermosas, que cautivan a los presentes con timbre u otras modalidades. Otras, en cambio, las tienen rudas, demasiado suaves o graves.
Una voz hermosa es una gracia de la naturaleza, pero una voz desagradable puede corregirse en gran parte mediante ejercicios y educación de la misma.
Una voz de buena calidad estética produce sobre el auditorio efectos cautivadores. Quien no posee esta gracia deberá esforzarse al máximo para superar los defectos mediante una ejercitación adecuada.

ALCANCE
Un orador debe estar en condiciones de hablar a cualquier distancia. hay voces fuertes que no llegan lejos, mientras que las hay  débiles que lo consiguen. La mejor forma de hacer llegar lejos la voz es dando salida al aire lo más adelante posible y dirigiendo la columna de aire un poco hacia arriba con el cuello algo levantado, como si apuntáramos con la boca.

CLARIDAD
Una voz clara debe ser perfectamente perceptible. Esto requiere que se articulen correctamente todos los sonidos, con la diferencia naturales que existen entre ellos, para evitar confusiones.
Es necesario, ademas, que el orador no cometa vicios de dicción que oscurezcan los sonidos. La voz debe de emitirse libremente, sin forzar ninguno de los medios naturales de producción del sonido.

RESISTENCIA
La resistencia y duración son condiciones naturales de la profesión del orador. El orador tiene que hacer esfuerzos grandes para hablar durante largo tiempo y esto no podría realizarlo sin una voz durable y resistente. Una vez mas, la condición fundamental reaparece: la impostación, las voces mal colocadas se fatigan y agotan. 

INTENSIDAD
Es la fuerza con que se habla. la voz debe emitirse con intensidad, pero sin gritos. Nunca debe vociferarse, pero tampoco debe caerse en el defecto opuesto de hablar tan quedo que no se escuche. la intensidad debe evitarse, para evitar la monotonía.

PUREZA
La claridad tiene relación con la pureza de la voz. Una buena voz debe ser pura, en el sentido de no estar viciada por defectos del aparato vocal o fallas de articulación y fonación.
Los vicios que se deben curar, son por lo general incompatibles con el uso publico de la palabra a menos que se corrijan.

RESISTENCIA
La resistencia y duración son condiciones naturales de la profesión del orador. El orador tiene que hacer esfuerzos grandes para hablar durante largos tiempo y esto no podría realizarlo sin una  voz durable y resistente. Una vez mas, la condición fundamental reaparece: la impostacion, las voces mal colocadas se fatigan.

FLEXIBILIDAD
Es la capacidad que debe tener de variar el tono, la intensidad, el alcance, la velocidad, la entonación y las pausas. Para darle una fisonomía variable y atrayente. Nada es tan contrario a la oratoria como una voz monótona, siempre igual a si misma, que no se modifique a lo largo de una disertación. esto fastidia la atención del publico y provoca el desinterés. para ser atrayente una voz debe ser flexible.














jueves, 9 de julio de 2015

Las pausas



En íntima relación con la rapidez y la duración de un discurso están las pausas. Éstas se anuncian en lo escrito por los signos de puntuación, y en el discurso oral la duración relativa del silencio.

En discurso lento, las pausas se hacen en mayor número de veces que los signos escritos. Deben aprovecharse en todos los casos para aspirar aire. Las pausas se usan para preparar los grupos naturales de ideas de un párrafo, para anticipar palabras,  frases o ideas que deseamos destacar, y para meditar lo que se va a decir a continuación. En el último caso, el oyente no deberá notar esta estrategia.

Aun en una conversación con amigos deben existir ciertas pausas, que nos permitan darnos a entender  de una mejor manera.


TECNICA DE RESPIRACION PARA HABLAR EN PÚBLICO 



 


  • Suelta todo el aire de tus pulmones hasta que te quedes sin aire, ahora deja entra el aire sin aspirar, simplemente déjalo entrar con naturalidad,  pareciera que tu estomago se inflara, aunque no es así lo que está ocurriendo es que tu diafragma se está moviendo hacia abajo abriéndole espacio al aire que está inflando tus pulmones, esta es la forma adecuada de respirar, toma el aire siempre por la nariz.
  • Ahora con tus pulmones llenos comienza a contar de uno en uno hasta que te quedes sin aire, la idea es que cada vez llegues a un mayor número, con este ejercicio comenzarás a ganar resistencia con la finalidad de que puedas hablar en público por muchas horas y sin fatigarte y que el público no se de cuenta de tu respiración.


Partes de un discurso





El discurso se compone de:

  • Introducción.

  • Cuerpo.

  • Conclusión.

INTRODUCCION

Las primeras palabras tienen una influencia decisiva, pues provoca  la primera impresión del auditorio. Provocan un clima de atención y expectativa, y el público espera interpretar al conferencista, adivinarlo, juzgarlo para satisfacer o no a su inquietud intelectual. 

Los antiguos tratados de retórica distinguen cuatro clases de introducción que son:


  • Ex abrupto.

  • Por insinuación.

  • Directa.

  • Pomposa.

EX ABRUPTO
Es una entrada inesperada, brusca y categórica en el tema, con el objeto de impresionar hondamente al auditorio; son comienzos explosivos, especialmente recomendables para dirigirse a las grandes asambleas en momentos de singular expectativa.

POR INSINUACIÓN
Es más  usual, y consiste en entrar en contacto con el público de manera suave y progresiva, creando paulatinamente el clima de comunicación, o que permite al orador sondear la mentalidad colectiva del público con precaución y dar tiempo también al público para colocarse espiritualmente en situación de recibir el discurso. Es apto para cualquier oportunidad y se presenta a cualquier tema.

DIRECTA
Es el comienzo sin preparativos ni precauciones. Se recomienda para ejercicio de la cátedra. 

POMPOSA
Es la menos frecuente de todas, apta para ocasiones de gran solemnidad, en que la elevación del pensamiento y el sentimiento se ajustan a la nobleza y magnificencia del acto o del asunto. Es la introducción para las grandes ocasiones en que pueda hacer uso de la palabra el hombre; aunque en realidad, en nuestro tiempo este tipo de exordio ha dejado de ser, prácticamente, uno de los más grandes oratorios religiosos de todos los tiempos.

EL CUERPO O MEDIO
Es el núcleo central del discurso. En él se desarrolla el asunto o tema. En el desarrollo del cuerpo del discurso, debe atenderse ciertas exigencias que son:

UNIDAD: Todo lo que se diga en el cuerpo del discurso deberá tener una unidad, es decir, cada idea tendrá que estar relacionada con las otras, y todas, con el conjunto del tema.
ORDEN: Las ideas deben estar desarrolladas por su orden lógico  y los razonamientos deben derivarse unos de otros, de manera que el asunto se despliegue en forma natural. Esto es lo que suele llamarse “el hilo del discurso”, que en ningún momento debe perderse.
PROGRESIÓN: el conjunto debe desarrollarse paso a paso, marchar en forma creciente hasta el punto culminante o nudo del asunto, para dar lugar entonces a la solución final.
TRANSICIÓN: Es el paso de un asunto a otro. Es decir, de un párrafo a otro.

CONCLUSIÓN
Es la última parte del discurso. Y es, muy a menudo, la parte más difícil de un discurso. A veces es también la parte más agresiva, porque según lo que en ella se diga se arriesga todo lo logrado durante la exposición.

Este paso debe llegar como una consecuencia necesaria para el discurso, cuando el mismo público y el orador tienen la impresión de que ya no queda nada por decir. Esto supone una disertación bien meditada y conducida, porque en realidad, no basta expresar la fórmula tradicional “he hecho”, para crear en la mente del público la idea de que todo ha concluido.

Las conclusiones pueden estar compuestas a veces de dos partes: una corta recapitulación de lo expuesto y un llamado a favor de la causa sostenida.

La ocasión y el tema indicarán al orador sobre lo conveniente en cada caso. La conclusión, por lo general, exige ciertas condiciones artísticas, ciertas dosis de pulimiento literario y estético que dejen la impresión de un recuerdo permanente.


miércoles, 8 de julio de 2015

ELEMENTO DE LA ELOCUENCIA



La elocuencia tiene sus propios elementos, que debe conocer toda persona  que aspire a la jerarquía de orador. Es un arte en el que existen tres elementos:


  • El orador que habla.

  • El tema de que se habla.

  • El auditorio al cual se habla.

CLASE DE ELOCUENCIA

  1. Elocuencia didáctica.
  2. Elocuencia política.
  3. Elocuencia forense o judicial.
  4. Elocuencia religiosa.
  5. Elocuencia sentimental.
  6. Elocuencia artística.
  7. Elocuencia militar.
  8. Elocuencia deliberativa.

ELOCUENCIA DIDACTÍCA 

Es llamada también “académica o ateneísta”. Su objetivo es enseñar, informar y transmitir conocimientos.


ELOCUENCIA POLÍTICA
Su objetivo es exponer o debatir todas las cuestiones relacionadas con el gobierno de la cosa pública.


ELOCUENCIA FORENSE O JUDICIAL
Es la que tiene lugar en el ejercicio del derecho.


ELOCUENCIA RELIGIOSA
Denominada también “ sacra o sagrada”. Es la que trata sobre asuntos de fe y religión.

ELOCUENCIA MILITAR
Que tiene como objeto inspirar la defensa de la patria y estimular las virtudes patrióticas en el heroísmo de los soldados.

ELOCUENCIA DELIBERATIVA
Es la que tiene por objeto el debate o discusión, y ocurre en asambleas, reuniones o juntas en que suelen reunirse los hombres para acordar voluntades o contrastar opiniones.

ELOCUENCIA SENTIMENTAL
Llamada también “ ceremonial o augural” , es la que tiene por ámbito propio las multiples ceremonias humanas.

ELOCUENCIA ARTÍSTICA
Cuyo objetivo es producir placer estético.



Teorías del buen hablar



Los críticos se han preguntado en todo momento: ¿qué significa hablar bien? En opinión de Mc Burney y Wrage, esta duda ha tenido grandes respuestas, que pueden agruparse en cuatro criterios:

1.   Teoría de los resultados.
2.   Teoría de la verdad.
3.  Teoría ética.
4.  Teoría artística.





De acuerdo con la teoría de los resultados, es buena la oratoria que logra los objetivos que se ha propuesto el orador.
La palabra es un don gratuito en el ser humano, y es lícito exigir a quienes se sirve de ella para comunicarse con el semejante, que hagan un uso acorde con su alta dignidad de origen y destino.